Complementando

Finalmente a Bruh realizou o sonho dela, me fazer passar pela experiência de comer vendada e experimentar o bolo que era de chocolate e dizer que era de farinha – se é que esse bolo existe né.

Hoje o dia foi bem agitado e nem deu tempo de terminar toda a atividade haha

As garotas do LAB vieram pro CEPRE na parte da manhã pra conhecer e ter novas experiências. Antes delas chegaram as senhoritas: Bethy, Ana, tia Lilian e Fátima estavam de segredinho sobre a surpresa de hoje e a Lau, Bruh e eu estávamos morrendo de medo do que estava por vir hehe Claro que a venda era inevitável né, a Flávia e a Luana chegaram e fomos guiadas até a sala adaptada para tomarmos o ‘coffee break’.

Foi super divertido e complicadinho – tudo bem que a coordenação motora da pessoa aqui não ajuda hehe -, como sempre a mesa parecia ser mil vezes maior do que realmente era, mas os objetos foram fáceis de ser identificados e como a Bruh e eu já conhecíamos o ambiente foi mais fácil nos direcionar por ele.  Ah, eu derrubei  ¾ da geléia na mesa, igualzinho eu fiz com a margarina – LIGHT hehe -  da outra vez.

Já pra Flávia e pra Luana foi mais difícil, pois elas não tinham noção do espaço em que estavam e principalmente por ser a primeira experiência delas e a pessoa ter aquele medo de derrubar tudo, não conseguir se virar com os alimentos e tal. O importante é que elas se divertiram e puderam ter uma noção básica de uma das muitas situações em que os deficientes visuais passam no cotidiano.

Depois que terminamos de comer, tivemos que arrumar a mesa, lavar os talheres, guardar os alimentos na geladeira e jogar o lixo fora. Podemos dizer que o chão ficou maravilhosamente ‘lindo’ e grudando, ai a Bethy nos deu umas dicas de como os deficientes visuais limpam a casa que eles residem – eles utilizam os pés para saber se o chão está realmente limpo.

Na parte da tarde elas não puderam permanecer conosco, pois tinham muito trabalho pra fazer no LAB, mas a experiência foi muito válida.

A nossa próxima tarefa é adaptar um livro em Braille e com imagens e desenhos para quem tem baixa visão, começamos hoje – primeiro com a impressão em tamanho 24, letra Arial Black – e segunda-feira iremos terminar com a parte do desenho em relevo e tendo que fazer o contraste – das cores - com pintura ou colagem, e faremos o Braille por ultimo.

Para adaptar o livro vimos alguns exemplos em outros livros, de contraste e de como fica o Braille e a letra ampliada na mesma folha e percebemos que depende muito da pessoa que está lendo e da doença que ela tem. Já para quem tem cegueira e a pessoa tem habilidade de ler pode-se escrever dos dois lados da folha.

Só pra complementar: As garotas adoraram o CEPRE e querem voltar mais vezes *-*

May ajudando a guardar as coisas na geladeira.

Flávia tirando a bolacha com a venda e com sua farofinha de bolo do lado.

Bruh tomando suco de laranja... ops é de uva né

Luana tentando cortar o bolo com a faca e
 pegar com o garfo, coisa que eu deveria ter feito ao invés de comer com a mão hehe

A gente tentando descobrir o que que era cada
 objeto que estava acima da mesa.

Bruh e eu pegando as gelatinas da geladeira para levar até
 a mesa e lá descobrirmos o que era.  

Lau, Bruh e eu digitando em letra ampliada para imprimir
e começarmos nosso livro adaptado.

Gente sério que tem fantasma no computador?! 

História pronta, próximo passo é passar para o Braille e
fazer os desenhos adaptados.

Não posso deixar em off: Tinha prato e colher pra todo mundo em cima da mesa – eu como sou selvagem, comi o bolo com a mão mesmo haha –, mesmo assim a galera insistia em uma pegar o da outra, só ouvia gente perguntando: Cadê o copo que tava aqui na minha frente?! E alguém que estava sem a venda respondia: Será que está ai mesmo?! Procura pela mesa toda. E lá ia a pessoa que já tinha feita uma baita procura, procurar por outro copo.